DBA: Doktor i bedriftsøkonomi. Doktor i bedriftsøkonomi (DBA) i prosjektledelse Dba utdanning

Doctor of Business Administration er en vitenskapelig og praktisk grad tildelt bedriftsledere som har fullført DBA-opplæringsprogrammet og har utarbeidet og forsvart sin egen doktorgradsavhandling.

Dette programmet lar hver deltaker oppsummere sin egen ledelseserfaring, identifisere moderne ledelsestrender, analysere suksessfaktorer og på dette grunnlag forbedre sine egne ferdigheter. DBA ved IBDA RANEPA er det eneste programmet i Russland som er implementert i en handelshøyskole akkreditert av AACSB.

Hvem studerer på programmet?

Ledere av moderne næringsliv som allerede har oppnådd suksess i sine aktiviteter, har implementert vellykkede prosjekter, har en forkjærlighet for forskning og ønsker å konsolidere og styrke sine suksesser, betydelig avansere i sine kvalifikasjoner og oppnå status som Doctor of Business Administration.

LÆRINGSMÅL

• PROFESJONALISME:
  Nyutdannede vil kunne analysere selskapets eksisterende forretningsmodell og foreslå måter å forbedre den på.
• KOMMUNIKASJONSKOMPETANSE:
  Nyutdannede vil ha kommunikasjonsevner og vil kunne presentere nye ideer og prosjekter muntlig og skriftlig.
• ETIKK:
  Nyutdannede vil danne forretningsprosjekter som tar hensyn til de etiske, sosiale og miljømessige aspektene ved forretningsutvikling.
• KREATIVITET OG ANALYTISKE FERDIGHETER:
  Nyutdannede vil være i stand til å kritisk analysere forretningsutviklingsproblemer, og vil kunne foreslå effektive løsninger på identifiserte problemer.

Funksjoner i programmet

Programstruktur

Forskningsdel. Arbeider med din egen doktorgradsavhandling. Avhandlingen utarbeides under veiledning av en erfaren veileder, med deltakelse av konsulenter. Forskningsseminarer holdes som en del av programmet. Seminarene diskuterer begrepene til avhandlinger, stadier av deres forberedelse og arbeidsmetodikk. På slutten av programmet publiseres hver avhandling (i kortversjon).

Treningsdel. Klasseromsøkter med ledende forskere, vellykkede forretningsmenn og autoritative eksperter. De diskuterer vår tids utfordringer (VUCA-miljø, glokalisering, digital revolusjon) og analyserer mulige svar (Agile, Kaizen, Lean Startup-teknologier, turkise organisasjoner, etc.). Det holdes diskusjoner om nøkkelideene til moderne forfattere om ledelse (M. Imai, J. Kotter, F. Lalu, T. Peters, E. Rees, J. Sutherland, P. Senge, G. Hamel,). Studenter ved programmet deltar i møter med kjente spesialister innen russisk virksomhet og rådgivning, B. Shcherbakov (visepresident og generaldirektør, Dell Technologies i Russland, Kasakhstan og Sentral-Asia), A. Sitnikov, E. Vichak, A. Molvinsky , M. Kolontai.

Treningsdel. Det gis opplæring i lederegenskaper, kritisk tenkning, konflikthåndtering, kreativ teambygging, offentlige taler og forretningsetikett. Det gis individuelle coachingtimer.

Varighet: 3 år

• DBA-programmet har ingen tidsramme; Dette er et livslangt program. Etter gjennomføringen får alle deltakere privilegiet av livslang deltakelse i alle arrangementer som holdes på IBDA, det vil si i individuelle klasser og treninger, i seminarer, konferanser og møter med eksperter og offentlige personer.
• DBA-programmet er individuelt for hver student. Hver student, i ferd med å utarbeide sin egen avhandling, jobber tett med en personlig mentor (coach). Individuelle konsultasjoner gjennomføres av spesialiserte spesialister, praktikere og ledelsesteoretikere. DBA-timer har karakter av konsultasjoner og kreative diskusjoner. Programmet gir ikke elevene ferdige oppskrifter, det tilbyr metoder som fører til suksess.

DBA-programmet avslører for studentene de trendene innen moderne ledelse som nettopp er på vei i dag. I det 21. århundre kan man ikke håpe på suksess ved bruk av tradisjonelle eller allerede utbredte ledelsesmetoder. Det er nødvendig å sikte på innovasjoner innen ledelse, å identifisere i utviklingen de trendene som ennå ikke er åpenbare, de mønstrene som ikke er fullt utformet. Disse trendene identifiseres i prosessen med individuell forskning av doktorgradsstudenter og i prosessen med kreative felles diskusjoner mellom programdeltakere og inviterte eksperter. Dermed lar DBA-programmet deg "fange" nye trender. Denne tilnærmingen lar kandidater fra programmet senere bruke avanserte ledelsesteknologier i sin praksis.

DBA-programmet er sterkt fokusert på moderne kunnskapsstyringsteknologier. I den moderne verden fører informasjonsåpenhet til at ny eksplisitt kunnskap raskt sprer seg og raskt finner sin anvendelse i forretningsprosesser. Dette undergraver konkurranseevnen til organisasjoner som baserer sin strategi på å bruke primært ny eksplisitt kunnskap. Det foreslåtte DBA-programmet fokuserer på bruk av taus kunnskap, som i det 21. århundre er i ferd med å bli en bærekraftig faktor for suksess. Dette lar programstudenter uavhengig bestemme de sanne faktorene for konkurranseevne i forhold til sine egne prosjekter og virksomheter. Nyutdannede vet hvordan de gjør kunnskap til kapital.

Viktig

DBA-programmet lar studentene oppsummere sin egen ledererfaring, identifisere moderne ledelsestrender, analysere suksessfaktorer og på dette grunnlag forbedre sine egne kvalifikasjoner.

Fordeler med DBA-programmet

DBA er sterkt fokusert på moderne kunnskapsstyringsteknologier. Nyutdannede ved programmet vet hvordan de gjør kunnskap til kapital. Programmet gir ikke studentene ferdige oppskrifter; det tilbyr metoder som fører til suksess, og avslører trendene innen moderne ledelse som nettopp er på vei i dag.

• Arbeid tett med en personlig mentor under forberedelsesprosessen for avhandlingen
• Individuelle konsultasjoner med relevante spesialister, praktikere og ledelsesteoretikere

Etter fullføring får deltakerne privilegiet av livslang deltakelse i alle IBDA-aktiviteter: opplæring, seminarer, konferanser og møter med eksperter og offentlige personer.

Nyutdannede av programmet vet ikke bare om nye effektive ledelsesmetoder, de mestrer ikke bare teknologiene for deres applikasjon, de blir uavhengige, selvforsynt, i stand til å gjenskape sin erfaring, fungere som mentorer og konsulenter på alle nivåer. Etter å ha fullført programmet blir de selv "guruer" innen sitt aktivitetsfelt, i stand til å løse store, ambisiøse oppgaver.

Bevis på vellykket gjennomføring av programmet

Bevis på vellykket gjennomføring av programmet 396 862

DBA-programresultater

• Doktorgradsavhandling

  Forsvar av doktorgradsavhandling.

• Et nytt blikk på moderne forretnings- og ledelsesproblemer.

• Forbedrede lederegenskaper

• Diplom fra presidentakademiet

  Motta diplom fra Presidential Academy for kvalifikasjonen "Doctor of Business Administration (DBA)".

2 år. I Moskva holdes ansikt-til-ansikt økter hver måned i 3–4 dager. Sommer-, høst- og vinterferie.

Heltidsopplæring er det mest prestisjefylte treningsformatet.

I tillegg til kunnskap og kompetanse, vil du motta forretningsforbindelser med programdeltakere fra Moskva, andre regioner i Russland og CIS-landene, samt deltakere i individuell EMAS, som midlertidig vil bli med og studere med deg. Derved det totale antallet nye ansikt-til-ansikt forretningskontakter ved slutten av opplæringen vil være mer enn 200.

Heltidsstudenter har ubegrenset gratis tilgang til nettversjonen av programmet, som lar deg se gjennom fullførte moduler når som helst (nettversjoner er identiske med ansikt-til-ansikt) og utdype kunnskapen du oppnår

Heltid og ekstern

2 år. 3 veilederkonsultasjoner ansikt til ansikt i Moskva + nettbasert opplæring på et tidspunkt som passer deg hvor som helst i verden.

DBA-programformat som gir den ideelle kombinasjonen av pris og tilstedeværelse ansikt til ansikt. Til tross for den lave prisen, garanterer EMAS utdanning av høy kvalitet, omfattende kunnskap og omfattende forretningsforbindelser.

Heltidsdistanse DBA-kandidater ved EMAS mottar vitnemål som er identiske med fulltids DBA-kandidater.

Studenter i heltidsdistanseformatet, i tillegg til egne fulltidssamlinger, har

Fjernkontroll (online)

2 år. Online trening på et tidspunkt som passer deg hvor som helst i verden.

Det mest tilgjengelige formatet DBA-programmer. Til tross for den lave prisen, garanterer EMAS utdanning av høy kvalitet, omfattende kunnskap og omfattende forretningsforbindelser.

Fjernutdannede DBA-kandidater ved EMAS mottar vitnemål som er identiske med de til fulltids DBA-kandidater.

Nettmoduler er nettvideoer av ekte ansikt-til-ansikt klasseromstimer redigert – ikke bare forelesninger av lærere, men også spørsmål, svar og analyser av ekte eksempler fra deltakerne. Dette er den mest avanserte typen nettbasert læring, der den er gitt effekten av tilstedeværelse i et ansikt-til-ansikt publikum. Det er hode og skuldre over det såkalte «talking head»-formatet, når lytteren i stedet for å ta opp en leksjon ansikt til ansikt, ser på en abstrakt monolog av foreleseren - uten studenter, ekte spørsmål og svar på dem.

EMAS oppdaterer (re-registrerer) videoleksjoner regelmessig - i gjennomsnitt hvert 1,5 - 2 år. På denne måten sikrer vi at materialene er fullt oppdatert og identiteten til heltidsversjonen av programmet.

I tillegg til videotimer, holdes det live tematiske webinarer.

Nettstudenter har rett til å delta på en hvilken som helst heltidsmodul i Moskva etter eget valg*. Dette er en flott og veldig populær måte å knytte personlige forbindelser med andre heltidsstudenter på.

* En gang i året. I tillegg til moduler om strategisk ledelse

Sherstoboev Vladislav Vasilievich

Company LLC NIKAMED, direktør for forretningsutvikling

DBA-trening tillot meg å:

1. Tren hjernen din aktivt. Hvis vi nærmer oss den menneskelige hjernen som en muskel, så tillot 2 års trening meg å øke treningsintensiteten, noe som igjen hadde en positiv innvirkning på livet mitt: Jeg begynte å implementere prosjekter som ventet, byttet jobb og flyttet til arbeid i Moskva.
2. Utvidet kommunikasjonsnettverk gjennom opplæring (kolleger i gruppen og lærere/foredragsholdere)
3. Sertifiseringsarbeidet var av anvendt karakter og implementeres nå i reell virksomhet.
4. Jeg utvidet mine personlige utviklingsmål: en liste over bøker å lese, nyttige artikler og nettsteder, aktiviteter i livet. Som et eksempel, en tur til Baikal med Konstantinov GN

   Generelt viste treningen nok en gang tydelig for meg at konseptet LLL (long Life Learning) ikke er tre L-er på papiret, men konstant hardt arbeid med seg selv som ikke kan stoppes.

Chernin Maxim Borisovich

Styreleder for det medisinske selskapet "Doctor Nearby", styremedlem i PJSC "Insurance Company "Rosgosstrakh" og LLC "Insurance Company "Rosgosstrakh Life", styreleder for komiteen for den all-russiske union av Forsikringsselskaper for utvikling av livsforsikring og medlem av presidiet for All-Russian Union of Insurers (VSU)

DBA-kurset ved Higher School of Management viste seg å være ekstremt nyttig for meg; det tillot meg å fordype meg i de siste, mest aktuelle trendene innen teori og praksis innen ledelse på ulike felt. Det var veldig interessant å delta i klasser undervist av ledende lærere ved skolen, å resonnere med dem, og noen ganger til og med å krangle.

Jeg vurderer alltid nytten av å delta i opplæring og utdanningsprogrammer gjennom antall ideer og spørsmål som jeg registrerer for meg selv for videre dypere studier og forståelse. Nesten hvert element i programmet i to år ble lagt til min lignende liste over "ideer å tenke på selvstendig." Og blant annet var det veldig viktig for meg å utarbeide et avsluttende arbeid av høy kvalitet basert på resultatene fra studiene mine, som satte en viss linje under min mer enn 15-årige periode med faglig og karriereutvikling i forsikringsbransjen, som det ser ut til at jeg var i stand til å gjøre aktivt samarbeid med min vitenskapelige veileder - Sergei Rostislavovich Filonovich.

Jeg fikk min DBA i fjor sommer. Hvis vi snakker om de viktigste endringene og prestasjonene i min faglige utvikling siden denne milepælen, kan jeg merke meg følgende aspekter. For det første, ved aksjonærmøtet i Doctor Ryado Medical Company, ble jeg utnevnt til styreleder i organisasjonen; for det andre, som et uavhengig medlem, ble jeg med i styret for Rosgosstrakh Life Insurance Company; og for det tredje ble jeg nylig vinneren av den all-russiske ledelseskonkurransen "Leaders of Russia".

Morgunova Marina Eduardovna

President for GERMA Consulting Group, Managing Partner i GERMA-CONSULT Company LLC, uavhengig konsulent og direktør i ulike prosjekter (både i næringslivet og innen kultur og humanitært samarbeid)

DBA-programmet for meg er en slags kvintessens av den beste forretningspraksisen og forretningsfilosofien, og gir en mye dypere forståelse av utviklingsprosessene til ikke bare næringslivet, men samfunnet og den menneskelige sivilisasjonen. I tillegg til alt dette er dette en uvurderlig intellektuell nytelse, samt kommunikasjon med likesinnede mennesker av de høyeste menneskelige egenskaper, sjelden i disse tider. På et personlig nivå er dette ferdigheter for dypere arbeid med seg selv, ytterligere insentiver for egenutdanning; på et profesjonelt nivå er dette ferdigheter og arbeid med komplekse, mangfoldige, flerlagsprosjekter i et team med fagfolk av høy klasse.

Dine prestasjoner etter å ha fullført programmet:

• overføre den operative ledelsen av din bedrift til en innleid leder
• forberedelse og deltakelse i komplekse prosjekter for strategisk utvikling av små og mellomstore bedrifter,
• bringe russiske bedrifter til det europeiske markedet
• gjennomføring av flere internasjonale non-profit humanitære prosjekter
• Erfaring fra strategisk non-profit ledelse

Sergey Mayorov

Den høye profesjonaliteten til lærerne hjalp til med å skaffe spesialisert kunnskap om moderne forretningsprinsipper, som lar oss bringe innovasjon til arbeidet i organisasjonen vår. Takket være DBA-programmet klarte jeg ikke bare å systematisere og øke kunnskapen min og øke omfanget av arbeidet mitt, men også møte et stort antall interessante mennesker, få nye venner og forretningspartnere. Kunnskapen jeg fikk under opplæringen gjorde at jeg kunne se på arbeidet mitt fra et annet perspektiv. Ny kunnskap ble introdusert i strukturen i organisasjonens arbeid, som gjorde det mulig å endre ikke bare meg som leder, men hele organisasjonen som helhet. I løpet av opplæringsprosessen fikk jeg den nødvendige kunnskapen og ferdighetene som gjorde at jeg kunne forbedre organisasjonens arbeidsordninger og utvikle nye. RANEPA gjør et godt inntrykk. Etter min mening er dette virkelig det beste akademiet i den russiske føderasjonen som gir utdanning innen realøkonomi og ledelse. Den eksklusive forretningsutdanningen ved Akademiet er så nær som mulig den moderne vestlige forretningsmodellen, avanserte teknikker og høye standarder for opplæring. Kursopplegget var meget verdig og innholdsrikt, og undervisningen holdt høy kvalitet. Denne opplæringen var neste trinn i utdanningsprogrammet mitt, og jeg kommer ikke til å stoppe der. Neste trinn er forskerskolen. Jeg ønsker at HSEK skal fortsette å opprettholde det oppnådde høye undervisningsnivået, slik at det kan konkurrere med suksess i markedet for å tilby undervisningstjenester!

A. Merenkov

Det har gått flere år siden jeg møtte deg og ditt VShKU-team. Det ser ut til at jeg allerede visste mye etter å ha mottatt tilleggskunnskap på skolen din for en MBA, men jeg tok gjerne imot invitasjonen til å studere for en DBA. Begrepet «læring» preger egentlig ikke prosessene jeg deltok i. Dette er en enorm utveksling av erfaring og kunnskap mellom elever, lærere og trenere. Folk i bedriften spør meg: "Hvordan kan du vurdere effekten for bedriften i penger ved å bruke kunnskapen som er oppnådd ved Higher School of Computer Science?" Selvfølgelig kan du beregne alt, men hvordan kan du ta hensyn til omfanget av kunnskap som du ennå ikke har brukt fullt ut? Hvordan vurdere nye bekjentskaper som har blitt til vennskap, ikke alt måles i penger. Jeg blir mer og mer overbevist i praksis om at jeg bruker kunnskapen min om delegering og målsetting i stor utstrekning, tar en balansert tilnærming til å vurdere forretningsplaner og forretningsutviklingsstrategier, men viktigst av alt, ser det ut for meg, har jeg blitt bedre til å forstå mennesker . Det er en glede å være på det kreative teamet ditt.

Irina Ervald

Mye har endret seg i livet mitt siden jeg tok doktorgraden i bedriftsøkonomi. Jeg ble så betatt av programmet at etter å ha skrevet en doktorgradsoppgave ved en handelshøyskole, stoppet jeg ikke der og forsvarte doktorgradsavhandlingen min i økonomi. Etter eksamen fra VAD organiserte jeg mitt eget medisinske senter, som nå er i drift. Blant de mest minneverdige og nyttige disiplinene for meg som hjalp meg med å nå dette målet var kursene som ble undervist av akademiker Aganbegyan A.G., professor S.A. Kalendzhyan, V.V. Kuleshov og professor A.I. Klebonov. Frem til nå samarbeider jeg aktivt med min veileder S.A. Kalendzhyan og vitenskapelig konsulent Akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet A.G. Aganbegyan. Jeg er veldig takknemlig for dem, fordi det var de som hjalp meg med å velge tema for avgangsprosjektet mitt, som til slutt dannet grunnlaget for min første bok og doktorgradsavhandling. Derfor, hvis du, som meg en gang, er bekymret for det evige spørsmålet til den russiske intelligentsiaen: "Hva skal du gjøre og hvor du skal begynne?", kan jeg trygt anbefale VSKU-treningsprogrammene. Jeg kan garantere, gitt min egen erfaring, at livet vil bli mer interessant og variert.Vår elskede Alma Mater gir ikke oss nyutdannede muligheten til å kjede oss. Hun har alltid interessante overraskelser til oss i form av innovative seminarer, spennende internasjonale praksisplasser eller andre prosjekter. Jeg vil særskilt bemerke at en viktig læringsfaktor er faglige forbindelser med kolleger som vi studerte ved HMS, og som jeg bruker aktivt. Vi møtes regelmessig, hjelper hverandre med å løse viktige problemer, og forblir rett og slett gode venner. Tusen takk til dekan ved HMS Professor S.A. Kalendzhyan, direktør for TWO-programmet S.V. Korobeynikova, akademiker A.G. Aganbegyan og hele lærerstaben. Kommunikasjon med dem er alltid en ferie. Takk for at du er deg.

Dmitrij Volkov

Å studere ved Higher School of Economics ved det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen under DBA-programmet hjalp meg med å tydelig formulere langsiktige mål og mål i virksomheten, samt identifisere et vitenskapelig problem som jeg har jobbet med i flere år. Resultatet av arbeidet mitt er en doktorgradsavhandling (for tiden på forsvarsstadiet). I tillegg skaffet jeg meg i løpet av studiene et stort antall likesinnede som senere ble ekte venner. Jeg vil spesielt takke lærerstaben i RANEPA. De er ikke bare profesjonelle på sitt felt, men også rett og slett flinke folk som det alltid har vært hyggelig og behagelig å jobbe med. Generelt var opplæringen på et anstendig nivå, og den tilegnede kunnskapen hjalp meg i våre vanskelige krisetider å opprettholde laget mitt og nå nye høyder i næringslivet.

Doctor of Business Administration (DBA) er det høyeste nivået i bedriftsutdanningsbransjen. I det akademiske hierarkiet er en DBA høyere enn en bachelorgrad (BBA) og en mastergrad (MBA), og er betinget likestilt med en PhD (Doctor of Economic Sciences).

DBA-programmer dukket opp på midten av 50-tallet i Storbritannia, USA, Australia og flere europeiske land som VIP-utdanning for bedriftseliten. Utviklingen og populariseringen av DBA i Russland begynte i 2001, da Higher Commercial School og French International Business School IEMI presenterte det første felles DBA-programmet. For tiden i Russland tilbyr rundt 10 utdanningsinstitusjoner lignende programmer.

Hvem skal studere til DBA?

Handelshøyskoler og handelsfakulteter ved universiteter stiller grunnleggende krav til DBA-søkere:

1. En MBA, EMBA eller en doktorgrad i økonomi.
2. Mer enn 5 års erfaring innen ledelse eller bedriftsledelse.
3. Kunnskaper i engelsk. Mange vestlige handelshøyskoler krever at kandidater har et TOEFL-sertifikat.
4. Forberede et essay og bestå et intervju.

Dermed er DBA-studenter forretningsfolk med lang og variert ledererfaring. Ledere på toppnivå, førstelinjeledere, bedriftseiere og embetsmenn på øverste nivå søker om DBA. Akseptabel alder på lytterne: 33-50 år.

DBA-programstruktur

Ethvert program består av tre blokker:

1. Forskningsdel- utarbeidelse og forsvar av en doktorgradsavhandling. Å skrive en avhandling skjer sammen med en erfaren veileder, med deltakelse av konsulenter og aktiv diskusjon med kolleger og studenter i gruppen. DBAs arbeid er komplekst og omfatter både økonomiske, psykologiske og sosiale aspekter. Ved DBA er det ingen kritiske krav til publikasjonsvolum i vitenskapelige medier. Det er imidlertid nødvendig å utføre en rekke analytiske studier og utarbeide vitenskapelig materiale til avhandlingen.
2. Treningsdel- klasser i klasserommet, hvor foredragsholderne er praktiserende konsulenter, forfattere av bøker om økonomi og ledelse, forretningsmenn, forskere og spesialister i offentlig administrasjon.
3. Treningsdel- coaching, opplæring og individuelle konsultasjoner.

Funksjoner ved trening

1. Trening foregår i minigrupper på 8-10 eller mikrogrupper på 3-4 personer. Individuelt arbeid med studenter dominerer (i motsetning til MBA-programmer).
2. Titlene på DBA-kursene kan være de samme som MBA-emnene, men de grunnleggende disiplinene undervises ikke. DBA-programmer er ikke delt inn etter bransje og spesialisering, som en MBA eller bachelorgrad.
3. DBA er preget av et modulært pensumformat med 8-10 økter. Mange handelshøyskoler tilbyr utenlandske praksisplasser, samt ytterligere seks måneder til et år for å fullføre forskningsarbeid.
4. Studenter som forsvarer en avhandling får et diplom som gir kvalifikasjonen "Doctor of Business Administration."

Kostnad og varighet av opplæring

Gjennomsnittlig varighet av opplæring for en DBA i Russland er 3 år. Det finnes alternativer med både 2-årig opplæring og 4-årige programmer. Kostnaden for ett DBA-semester starter fra 247,5 tusen rubler.

DBA i Vesten og i Russland

Å oppnå en DBA i Europa eller Russland avhenger av hvor søkeren ser seg selv og sine aktiviteter. Hvis dette er forretningsutvikling eller forskningsaktivitet i Russland, er det verdt å studere her. For de som planlegger å flytte virksomheten til Europa, Amerika eller Asia, er det mer nyttig å få et diplom i utlandet.