Presentasjon av portretter av russiske bønder i Turgenevs historier. I.S. Turgenev "Bezhin Meadow": bilder av bondegutter, deres portretter, historier, åndelig verden
Litteraturtime i 6. klasse i henhold til Federal State Education Standard
I.S. Turgenev "Bezhin Meadow": bilder av bondegutter,
deres portretter, historier, åndelige verden.
Pedagogiske oppgaver: bidra til dannelsen av ideer om I.S. Turgenev som en stor russisk forfatter, om Turgenevs liv og kreative vei; bidra til å trenge inn i forfatterens kunstneriske verden; finne og analysere portrettkarakteristikker av gutter; vise hvordan forfatteren forholder seg til karakterene sine; snakke om historier fortalt av gutter; finne ut hvordan de karakteriserer barnefortellere; utvikle evnen til å analysere og trekke konklusjoner.
Leksjonstype: sette og løse pedagogiske problemer.
Planlagte læringsutbytte:
Emne:
kognitiv sfære: vise rikdommen i den åndelige verdenen til bondebarn, Turgenevs ferdigheter i å lage portretter og komparative egenskaper til helter; generalisering og utdyping av det som er studert i verkene til I.S. Turgenev; ha ferdighetene til å kompilere muntlige og skriftlige karakteriseringer av helten, arbeide med en ordbok med litterære termer; tegne et verbalt portrett basert på ervervet kunnskap og ideer; lage en presentasjon og forsvare dine egne illustrasjoner;
verdiorientert sfære: evaluere den uttrykksfulle lesingen til klassekamerater; form din egen holdning til verkene til I.S. Turgenev; bli kjent med de åndelige og moralske verdiene til russisk litteratur;
kommunikasjonssfære: besitte ferdighetene til å gjenfortelle mens du opprettholder stilen til et kunstverk, endrer ansiktet til fortelleren og uttrykksfull lesning; kunne konstruere en muntlig respons ved hjelp av sitat.
Personlig: innse den personlige meningen med undervisningen; vise beredskap for selvutvikling.
Metasubjekt (kriterier for dannelse/vurdering av UUD-komponenter):
pedagogisk: naviger i referanselitteraturen, svar på lærerens spørsmål; sammenligne og trekke konklusjoner; finne nødvendig informasjon i en lærebok, oppslagsbok, Internett-ressurser;
forskrift: mestre evnen til å forstå de pedagogiske målene for leksjonen, evaluere deres prestasjoner i leksjonen;
kommunikativ: ha evnen til å uttale en monolog, føre en dialog, arbeide individuelt og i gruppe; bruke verbale midler i samsvar med kommunikasjonsoppgaven for å uttrykke sine følelser og tanker; formulere og forsvare din mening; vise respekt for en annen person og deres mening.
Metoder og former for opplæring: frontal (samtale), individuell, gruppe.
Utstyr: portrett av I.S. Turgenev, utstilling av tegninger "Vi er illustratørene av historien "Bezhin Meadow""; Epigrafen til leksjonen er skrevet på tavlen: "Med hvilken sympati og god natur forfatteren beskriver heltene sine for oss, hvordan han vet hvordan han skal få leserne til å elske dem av hele sitt hjerte!" (V.G. Belinsky).
Internettressurser: for litteraturtimen, illustrasjoner av F.F. Pakhomov for historien "Bezhin Meadow" - tilgangsmodus: http://www.literatura5.narod.ru/turgenev_paxomov.html
Grunnleggende begreper og termer: portrett i litteraturen.
Leksjonsmanus.
org øyeblikk. Sette mål og mål for timen.
(Lysbilde nr. 1)Introduksjon til leksjonen. Skape stemningen til studenter for kreativt arbeid med teksten til historien "Bezhin Meadow". Sammen med læreren spiller tre elever diktet "In the Night" av Ivan Zakharovich Surikov
Lærer: Sommerkveld.
Elev 1: Bak skogene
Solen har allerede gått ned;
På kanten av den fjerne himmelen
Zorka ble rød;
Men det gikk også ut.
Elev 2: Stomp
Det høres i felten.
Det er en flokk med hester om natten
Det suser gjennom engene.
Tar hestene i manken,
Barn hopper i feltet.
Det er glede og moro,
Det er veien for barna!
Elev 3: På det høye hestegresset
De vandrer i det åpne rommet;
Barna samlet seg i en gruppe
Samtalen starter...
Lærer: Og barn kommer til tankene
Bestemors fortellinger:
1: Det er en heks som haster med en kost
For nattdanser;
2: Det er en nisse som suser over skogen
Med et lurvete hode,
3: Og over himmelen, dusjende gnister,
Den bevingede slangen flyr;
I kor: Og noen er alle i hvitt
Skygger går i marka...
Lærer: Barn er redde - og barn
Bålet er tent.
Bestemme tema og mål for leksjonen.
Gutter, hva synes dere: er dette diktet på en eller annen måte forbundet med leksjonen vår i dag? ( i Turgenevs historie møter vi landsbyguttene som gikk ut om natten).
Hva vil det si å gå ut om natten? ( beite hester om natten).
Hva tror du "natt" betyr for gutter? ( frihet, uavhengighet).
Hvordan opplever heltefortelleren gutta han tilfeldigvis møtte i nattsteppen? Hvordan vet vi om dette? (forfatteren og heltefortelleren formidler sin holdning gjennom beskrivelse).
3. Introduksjon til temaet for leksjonen. (lysbilde nr. 2).
Så hva skal vi snakke om i dag? Hva skal vi vie leksjonen til?
Godt gjort, du lærte riktig emnet og formålet med leksjonen.
II. Lære nytt stoff
1. Arbeid i grupper.
Det er tekst på bordene dine. Hva slags tekst er dette? ( beskrivelse, portrett)
Hva er et portrett? (bilde av heltens utseende (ansiktet, figuren, klærne)
Hva kan du lære av et portrett?
Kan vi fortelle om en persons indre egenskaper fra et portrett? (ja, for eksempel, snille øyne)
Tekster på A4-ark
Han var en slank gutt på fjorten år, med vakre og sarte, litt små trekk, krøllete blondt hår, lyse øyne og et konstant halvt muntert, halvt fraværende smil.. (Fedya).
Han har rufsete svart hår, grå øyne, brede kinnbein, et blekt, pockmarked ansikt, en stor, men vanlig munn; hele hodet er stort, som de sier, på størrelse med en ølgryte; kroppen er knebøy, keitete.(Pavlusha).
Ansiktet hans var ganske ubetydelig: krokete, langstrakt, blind, de sammenpressede leppene hans beveget seg ikke, de strikkede øyenbrynene divergerte ikke. Det gule, nesten hvite håret hans stakk ut i skarpe fletter under den lave filthetten.. (Ilyusha)
Dette er en gutt på rundt ti år... Hele ansiktet hans var lite, tynt, dekket av fregner, pekte nedover, som et ekorns; lepper kunne knapt skjelnes; men de store, svarte øynene hans, som lyste av flytende glans, gjorde et merkelig inntrykk.(Kostya).
Din oppgave er å finne ut hvem vi snakker om. Se på guttene (et portrett av Fedya, et portrett av Vanya, et portrett av Kostya, et portrett av Ilyusha, et portrett av Pavlusha på hvert bord) og bestem deg for helten.
Gå til tavlen og heng opp et portrett av helten din, les portrettene av guttene for hverandre. Er du enig i at du identifiserte helten riktig?
Hvilken gutts beskrivelse mangler? Hvorfor tror du?
2. Lage en karakteriseringsplan for helten (ved å bruke eksemplet til en av guttene)
Du får utdelt en tabell (vedlegg nr. 2), som du skal fylle ut og utarbeide en sammenhengende historie om helten du fant i forrige oppgave. 5 minutter til jobb, 2-3 minutter til å snakke.
| Karakter | alder | Familie status | Klut | Ansiktsuttrykk | Karakter | Min mening om gutten |
Takk for svar.
Konklusjon:(Slide nr. 3) Portrett i litteraturen er et av virkemidlene for kunstnerisk karakterisering, som består i at forfatteren avslører den typiske karakteren til sine helter og uttrykker sin ideologiske holdning til dem gjennom bildet av heltenes utseende: deres figur, ansikt, klær, bevegelser, gester, oppførsel .
Gutter, hva har disse barna til felles? ( guttene er vennlige, ikke bortskjemte, alle vet hvordan de skal fortelle en god historie, de er landsbybarn, nesten alle er fattige)
Hva er forskjellen på disse guttene? ( de har forskjellige karakterer)
2. (lysbilde nr. 4) Iscenesettelse av en passasje (fra ordene «Kostya grøsset» til ordene «Det ble stillhet igjen»)
Hvordan åpnet guttene seg for deg i denne passasjen?
La oss gå over til ordene i epigrafen. Hvem av guttene ble du forelsket i, hvem vakte størst sympati og interesse, og hvorfor?
Er det historier som får deg til å smile, hvilke?
Har du lagt merke til hvilket ord Turgenev bruker for å beskrive guttenes historier? Kanskje historier, eller legender, eller små fortellinger? ( tro)
3. (lysbilde nr. 5) Arbeide med en ordbok.
Tro - dette er en tro, et tegn, som kommer fra antikken og lever blant folket.
Fortellinger om fortellinger - oppspinn, oppspinn.
Tradisjon - en historie om fortiden som gikk fra munn til munn, fra generasjon til generasjon, en legende.
Bylichka er en historie om en fantastisk hendelse der fortelleren anser seg selv som deltaker eller vitne.
Hva hørte du fra guttenes lepper?
Tror du guttene selv trodde på det de sa?
4. Elevens melding «Illustrasjon av A.F. Pakhomov til historien av I.S. Turgenev "Bezhin Meadow".
5. Presentasjon og forsvar av egne illustrasjoner.
III. (lysbilde nr. 6) Leksjonssammendrag. Refleksjon av aktivitet.
Hvilke konklusjoner kan trekkes fra samtalen vår i dag? (studieuttalelser)
Hva nytt lærte du i leksjonen?
Hvilket samtaleemne vil du fortsette med?
(Det er et mysterium i hvert portrett. Vi føler at Turgenev ser ut til å kalle oss til å kikke og tenke, uten å stoppe ved førsteinntrykket. Og selv om han viser noen mangler i utseendet til guttene, behandler han barn med sympati. I bildet av Turgenev, disse er begavede, dyktige barn. Hver av dem har sin egen, spesielle karakter).
Nå vil jeg gjerne høre hvordan du vurderer arbeidet ditt i klassen? (i en gruppe og din egen), fyll ut egenvurderingsarket.
Min selvtillit og vurdering av gruppens arbeid
| Spørsmål til eleven | Svaret er "Ja" | Svaret er nei" |
| Var jeg aktiv i klassen? | ||
| Var svarene mine originale? | ||
| Har jeg bidratt til gruppen? | ||
| Følte jeg meg støttet av gruppen min? | ||
| Var det interessant og lærerikt å jobbe i gruppen min? |
Hjemmelekser.
Analyser bildet av en av guttene (ditt valg) ved å bruke syncwine.
Finn naturbeskrivelser i teksten, tenk over hvilken rolle de spiller i fortellingen.
Fedya
Pavlusha
Vania
Fedya var en av lederne, sønn av en velstående bonde. Fedya, du ville gitt ham fjorten år. Han var en slank gutt, med vakre og delikate, litt små trekk, krøllete blondt hår, lyse øyne og et konstant halvt muntert, halvt sinnsfraværende smil. Han oppfører seg med tilbakeholdenhet, litt nedlatende – stillingen forplikter ham. Han tilhørte etter alt å dømme en rik familie og dro ut på marken ikke av nødvendighet, men bare for moro skyld. Han hadde på seg en broket bomullsskjorte med gul kant; en liten ny armyjakke, slitt sadelrygg, så vidt hvilte på de smale skuldrene hans; en kam hang fra et blått belte.Støvlene hans med lave topper var akkurat som støvlene hans - ikke farens.
Fedya lå og støttet seg på albuen og spredte halene på overfrakken. er nedlatende overfor andre gutter. Fedya er nedlatende overfor andre gutter.
Han lyttet nøye til alle guttene, men viste med all fremtoning at han ikke trodde på historiene deres. Det oppleves at han fikk en god utdannelse hjemme og derfor er han ikke preget av den naiviteten som ligger i andre barn.
Den andre gutten, Pavlusha, hadde rufsete svart hår, grå øyne, brede kinnbein, et blekt, pocket ansikt, en stor, men vanlig munn, et stort hode, som de sier, på størrelse med en ølkanne, en knebøy, keitete kropp. Fyren var unprepossessing - unødvendig å si! - men likevel likte jeg ham: han så veldig smart og direkte ut, og det var styrke i stemmen hans. Han kunne ikke skilte med klærne sine: de besto alle av en enkel hjemmespunnet skjorte og lappede porter.
Pavlusha så på potetene og knelende stakk han en vedbit i det kokende vannet.
Pavlusha forteller tre historier: om himmelsk framsyn, om Trishka, om Vasyas stemme.
Pavlusha utmerker seg ved sin effektivitet og mot. Han var ikke redd for å gå og se hvorfor hundene var bekymret.
Ilyusha er en stygg, men ryddig gutt. Ansiktet hans var krokete, langstrakt, litt blindt og uttrykte en slags kjedelig, smertefull omsorg. Gult, nesten hvitt hår stakk ut i skarpe fletter under en lav filthette, som han trakk over ørene i ny og ne med begge hender. Han hadde på seg nye bastsko og onuchi; et tykt tau, vridd tre ganger rundt livet, knyttet forsiktig den pene svarte rullen. Både han og Pavlusha så ikke mer enn tolv år gamle ut.
Ilyusha forteller 7 historier: en historie om en brownie som skjedde med ham og kameratene hans, om en varulv, om den avdøde mesteren Ivan Ivanovich, om spådomsfortelling på foreldrenes lørdag, om Antichisten Trishka, om en bonde og en nisse, og om en havmann. Ilyusha skiller seg fra alle landsbyguttene i sin evne til å fengslende fortelle skumle historier.
Kostya I beskrivelsen av Kostya, en gutt på rundt ti, noterer forfatteren et gjennomtenkt og trist blikk. Hele ansiktet hans var lite, tynt, fregnet, pekte nedover, som et ekorns; leppene hans kunne knapt skjelnes, men et merkelig inntrykk ble gjort av hans store, svarte øyne, som skinnet med en flytende glans; de så ut til å ville si noe, men han hadde ikke ord. Han var lav, skrøpelig i bygningen og kledde seg ganske dårlig.
Kostya senket hodet litt og så et sted i det fjerne. Han er omtenksom og trist.
Kostya gjenforteller historien om havfruen, som han hørte fra faren sin, om stemmen fra stormen og om gutten Vasya fra landsbyen hans.
Vanya Forfatteren gir ingen portrettbeskrivelse av Vanya, skriver bare at han bare var syv år gammel. Han lå og rørte seg ikke under matten. Vanya er engstelig og taus, han forteller ingen historier fordi han er liten, men han ser på himmelen og beundrer Guds stjerner. Vanya er en veldig snill gutt. Han snakker godt om søsteren sin.
Du gjorde en veldig god jobb, det er tydelig at du har lest arbeidet, men vi finner ut nå om du har lest det nøye eller ikke. Nå skal vi spille quizen "Hvem er raskere og mer korrekt."
Kort spørsmål, raskt svar.
Det som hang på det blå beltet til en broket bomullsskjorte med gul kant. (kam)
Kallenavn på hunder som plutselig skyndte seg bort fra brannen og bjeffet... (Grå, Zhuchka)
Hvem ble kalt en feiging? (Kostya)
Hvorfor hostet brownien? (fra fuktighet)
Hva het forstadssnekkeren? (Gavrila)
Hvorfor (for hvilket formål) gikk Gavrila inn i skogen? (for nøtter)
Hva het broren til Ilyusha, som han måtte tilbringe natten med i rullen? (Avdyushka)
Oppgi navnet på jegeren som ekspeditøren sendte til postkontoret (Ermil)
Hvem har noen gang møtt den gamle mesteren? (bestefar Trofimych)
Navnet og patronymet til den avdøde mesteren? (Ivan Ivanovich)
Hvem kjente landlige tro bedre enn andre? (Ilyusha)
Hvem gikk på verandaen i fjor? (bestemor Ulyana)
Hvor så man også himmelsk framsyn? (i Shalamovo)
En smart, fantastisk person? (Trishka)
Hvor kom en mann fra, en så klok mann, et så fantastisk hode? (fra Slobodka)
Hvem ble forvekslet med Trishka? /"Å, Trishka kommer!"/ (cooper til Vavi)
Hvor og hvor gikk Kostya "først med hasseltrærne våre, og deretter med engen ..." (fra Kamennaya-ryggen til Shashkino)
Hvorfor skriker ikke nissen? (han er ikke min)
Hvem dro til elven for å øse opp litt vann? /"Jeg ville drikke litt vann" (Paul)/
Som moren kalte: "Kom tilbake, mitt lille lys!" Å, kom tilbake, min lille falk! (Vasya)
Hva het Vanyas søster? (Anyushka)
Gutta i en sirkel snakker i én setning, og velger begynnelsen av en setning fra den reflekterende skjermen på tavlen:
i dag fant jeg ut...
det var interessant…
det var vanskelig…
Jeg har fullført oppgaver...
Jeg innså at...
Nå kan jeg…
Jeg følte at...
Jeg kjøpte...
Jeg lærte…
Jeg klarte …
Jeg skal prøve…
Jeg ble overrasket...
ga meg en leksjon for livet...
PROSJEKT av 6. klasseelever ved MAOU “Aland Secondary School” Koordinator – litteraturlærer Moiseenko A.A. Verbale og billedlige portretter av bønder Basert på historiene til I.S. Turgenev "Notes of a Hunter" Ivan Sergeevich Turgenev på jakt. Skisse av kunstneren N.D. Dmitreev-Orenburgsky. 1879 Den første historien i samlingen "Khor og Kalinich" (1847) presenterer to typer bønder. Ilderen er en klok eier - han driver virksomheten sin med suksess, blir rik og oppdrar barna sine riktig. Forfatteren sammenligner ham halvt på spøk og halvt seriøst med en stor finansmann. Polecat dømmer dypt mennesker og omstendigheter, så det er interessant for en ung jeger å snakke med ham. Kalinich representerer en annen type mennesker. Han er en kunstnerisk person, forstår og føler naturen på en subtil måte, så han vandrer gjennom skogen med glede, uten egeninteresse, med sin mester-jeger.
I historien "Sangerne" (1853) viser Turgenev en ekstremt begavet sanger fra folket, Yashka the Turk. Denne unge fabrikkarbeideren synger på en slik måte at han rører lytterne til tårer - stamgjestene på Prytynny-tavernaen og forfatteren selv, en utdannet mann som har hørt fantastiske profesjonelle sangere i løpet av livet. Yashka studerte ikke noe sted, men av natur har han et ekstraordinært musikalsk talent, som manifesterte seg i en konkurranse med en entreprenør (den såkalte mindre entreprenøren som bare er ansvarlig for en del av arbeidet) fra Zhizdra. Alle tilhørerne som er tilstede i tavernaen er enkle, uutdannede mennesker, men forfatteren legger merke til hvor lydhør sjelen deres er for skjønnhet. De smiler alle og danser til og med når de hører på den muntre dansesangen til roeren. Og så, når de lytter til den utstrakte lyriske sangen til tyrkeren Yashka, gråter de og svarer på den triste melodien. Lytterne anerkjente enstemmig seieren til tyrkeren Yashka, inkludert den selvsikre, tøffe roeren. Hvorfor? Kanskje de intuitivt kjente forskjellen mellom ekte talent og håndverk. Eller kanskje en russisk person er nærmere "lett tristhet" enn bekymringsløs moro.
"Sangere"
- Midt i rommet sto tyrkeren Yashka, en tynn og slank mann på rundt tjuetre, kledd i en langskjørt blå nankeen kaftan. Han så ut som en dristig fabrikkkarl, og det virket som om han ikke kunne skryte av utmerket helse. Hans innsunkne kinn, store rastløse grå øyne, en rett nese med tynne, bevegelige nesebor, en hvit skrånende panne med lysebrune krøller kastet tilbake, store, men vakre uttrykksfulle lepper - alt dette ansiktet avslørte en påvirkelig og lidenskapelig mann.
- Historien er dedikert til bondeguttene i en gammel, føydal landsby på midten av 1800-tallet.
- Det var ingen tilfeldighet at historien ble opprettet etter historien "Singers" som dukket opp før den. I dem vises den russiske bondeverden i sitt talent og åndelige skjønnhet, og samtidig avsløres tragedien i situasjonen.
- Forfatteren selv ville ha ordene gravert inn på monumentet hans etter hans død om at boken hans Notes of a Hunter hadde bidratt til frigjøringen av bøndene. "
- Hannibals ed" av forfatteren ble oppfylt.
Beskrivelse av presentasjonen ved individuelle lysbilder:
1 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
ELEKTRONISK ALBUM “VERBALE OG BILDEPORTRETT AV RUSSISKE BØNDER (fra serien “Notes of a Hunter”)” PROSJEKT AV ELEVER I KLASSE 6A, kommunal utdanningsinstitusjon “Secondary School No. 9”, Saransk, Republikken Mordovia Lærer Sazonova L.P. "Notes of a Hunter" Turgenev kalte en hel serie historier om jakt, om naturen og observasjonene hans for "Notes of a Hunter." Det er 25 historier i syklusen. I.S. Turgenev er en anerkjent mester i landskap, men portrettene av heltene i historiene fra "Notes of a Hunter" forbløffer med nøyaktigheten til deres egenskaper og oppmerksomhet på detaljer. Karakterene vises foran leseren som om de var i live.
2 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Khor og Kalinich «En gang, mens jeg jaktet i Kaluga-regionen, møtte jeg den lokale mesteren Polutykin. Han elsket jakt akkurat som jeg gjorde... Khor bodde i et eget hus med seks sønner og var preget av sin velstand. Om morgenen gikk vi på jakt og tok med oss den muntre bonden Kalinich, uten hvem Polutykin ikke kunne tenke seg jakt. Jeg dro for å bo hos Khor. Jeg ble der i tre dager og fikk vite at Khor og Kalinich var gode venner. Jeg ble veldig knyttet til dem, men jeg måtte gå.
3 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Ilder Skallet, kort, bredskuldret og tettsittende gammel mann. Minner meg om Sokrates: høy, knottret panne, små øyne og snudd nese. Skjegget er krøllete, barten er lang. Bevegelser og måte å snakke med verdighet på, sakte. Han sier lite, men «forstår seg selv».
4 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Kalinich En mann på rundt førti, høy, tynn, med et lite, bakoverbøyd hode, et godmodig, attraktivt mørkt ansikt, merket her og der med rognebær. Ansiktet er mildt og klart. Han snakker lett gjennom nesen, smiler, myser de lyseblå øynene og tar ofte tak i det tynne, kileformede skjegget. Han går sakte, men med lange skritt, lener seg lett på en lang og tynn stokk. Han forklarer lidenskapelig.
5 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Ermolai and the Miller's Woman Jeg gikk på jakt med naboens livegne Ermolai. Han var ganske bekymringsløs; Ermolai hadde få ansvarsområder. Denne jegeren var gift, men dukket praktisk talt aldri opp i sin falleferdige hytta. Vi jaktet hele dagen, og om kvelden bestemte vi oss for å stoppe for natten i en mølle. Om natten våknet jeg fra en stille samtale. Arina, som var møller, snakket med Ermolai. Hun fortalte historien sin om hvordan hun tjente sammen med grev Zverkov. Hans kone, etter å ha lært om Arinas graviditet fra Petrushkas fotmann, forviste jenta til landsbyen. Fotmannen selv ble sendt for å bli soldat. I landsbyen giftet Arina seg med en møller, og barnet hennes døde.
6 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
YERMOLAI Ermolai er 45 år gammel, høy, tynn, med lang nese, smal panne, grå øyne og brede, spottende lepper. Han tjenestegjorde hos fortellerens nabo, som var grunneier. Grunneieren avviste ham som en person uskikket til noe arbeid.
7 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Bringebærvann. Han var en frigjører og tjente som butler for en handelsmann. Jeg bestemte meg for å snakke med dem. Savelyev snakket om sin tidligere mester, greven. Plutselig så vi en bonde gå. Han var på vei tilbake fra Moskva, hvor han ba sin herre redusere husleien som hans nå avdøde sønn betalte for ham. Mesteren kastet ham ut. Den reisende beklaget at det ikke var noe mer å ta fra ham. Etter en tid gikk vi i hver vår retning. Jeg dro på jakt igjen en augustdag. Varmen gjorde meg tørst, og jeg nådde en kilde kalt "Bringebærvann". Ikke langt fra nøkkelen bestemte jeg meg for å legge meg ned i skyggen. To gamle menn fisket i nærheten. En av dem var Stepushka. Ingenting var kjent om hans fortid. Stepushka snakket praktisk talt ikke med noen. Den andre fiskeren var Mikhailo Savelyev.
8 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Stepushka Stepushka maset stille og masete, som en maur, og alt bare for matens skyld. Han hadde et lite ansikt, gule øyne, øyenbrynslangt hår, en spiss nese, store og gjennomsiktige ører, som en flaggermus, og et sparsomt skjegg. Stepushka maset stille og masete, som en maur, og alt bare for matens skyld. Han hadde et lite ansikt, gule øyne, øyenbrynslangt hår, en spiss nese, store og gjennomsiktige ører, som en flaggermus, og et sparsomt skjegg.
10 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Døden Historien til I.S. Turgenev "Døden" forteller hvor utrolig russiske mennesker dør.
11 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Avenir Sorokoumov Avenir Sorokoumov er en fantastisk, edel mann. Et grønnaktig ansikt, tynt brunt hår, et mildt smil, et entusiastisk blikk, en svak og mild stemme. Han var lærer i huset til den store russiske grunneieren Gur Krupyanikov, han lærte barna Thomas og Zezya, selv om han var en frafallsstudent. Han var en god venn og det var derfor alle elsket ham. Han elsket å røyke pipe eller lese om kvelden. Ensomhet, sykdom og lærertittelens uutholdelige slaveri ødela ham.
12 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Naboen min Radilov Ermolai og jeg gikk på jakt i lindehagen. Det viste seg at eieren var en lokal grunneier Radilov. Da vi møttes, inviterte han meg til middag med ham. Grunneieren bodde sammen med sin mor og søster, sin avdøde kone. En uke etter lunsj nådde jeg nyheten om at Radilov hadde reist sammen med sin svigerinne og etterlot seg sin eldre mor.
Lysbilde 13
Lysbildebeskrivelse:
Olga Olga (søster til Radilovs kone) hadde et avgjørende og rolig uttrykk i ansiktet, en hvit bred panne, tykt hår, brune, intelligente, klare, livlige øyne. Hun snakket lite (som alle distriktsjenter), det var et uttrykk av tomhet og maktesløshet i ansiktet hennes, blikket var rolig og likegyldig.
Lysbilde 14
Lysbildebeskrivelse:
Radilov Radilov (grunneier og steppebeboer) tjenestegjorde i et infanteriregiment, snakket om alt (om gården, om sladder, om slått, om krigen,...), hadde ingen vedlegg, lot ikke som om han var en dyster person, var ikke kjekk, men visste å vinne over ved samtale og hemmelig attraktivitet i gester.
15 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Fyodor Mikheich Fyodor Mikheich (konkurs grunneier) - han så rundt 70 år gammel ut, tynn, benete med et lite skallet hode og en senet hals. Han elsket å drikke alkohol og spilte fiolin.
16 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Old Woman Old Woman (Radilovs mor) er en tynn, gammel kvinne. Stille. Hun holdt en tykk poseformet radiculum på fanget.
Lysbilde 17
Lysbildebeskrivelse:
Ovsyannikov Ovsyanikov (mystisk ett-palass) er en høy gammel mann, bredskuldret og tettbygd.
18 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Kasyan med de vakre sverdene Mesteren kjørte med en kusk på en vogn, og et begravelsesfølge kjører foran dem (det er som, sier forfatteren, et dårlig varsel), plutselig knekker vognens aksel og du må se etter noen som vil fikse det. I nærområdet møtte de Kasyan – en gammel dverg. Kasyan gikk med på å ta dem med til stiklingene på vognen hans. Mens vogna ble reparert bestemte mesteren seg for å jakte, men fanget ikke noe. Kasyan sier farvel til forfatteren og ber om tilgivelse for å skremme av spillet, så han fikk ikke med seg noe. Mesteren kranglet ikke og dro rett og slett.
Lysbilde 19
Lysbildebeskrivelse:
Kasyan Som forfatteren beskriver Kasyan, "omtrent femti år gammel med et lite, mørkt og rynket ansikt, en spiss nese, brune øyne som knapt er merkbare og krøllete svart hår." Dvergen var ekstremt skrøpelig og tynn. Kasyan går uvanlig raskt og hopper mens han går; det er ikke for ingenting at landsbyboerne hans kaller ham en loppe. På veien plystrer dvergen til fuglene, bøyer seg ned, plukker gress, legger det bak kragen og ser på forfatteren
20 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
TO utleiere Jeg vil gjerne introdusere deg for to grunneiere som jeg hadde muligheten til å jakte med. Den første, pensjonerte majoren Vyacheslav Khvalynsky. En snill men dårlig eier. Bor alene og prøver å ikke huske fortiden. Den andre, Mardarii Stegunov, tvert imot, har en munter disposisjon, selv om han også lever et bachelorliv. Etter å ha besøkt dem, innså jeg hvor forskjellige mennesker er.
21 lysbilder
Lysbildebeskrivelse:
VYACHESLAV ILLARIONOVICH KHVALYNSKY. Mannen er høy og en gang slank, nå noe slapp, men slett ikke nedslitt, ikke engang utdatert, i voksen alder. Riktignok har de en gang regelmessige og nå fortsatt hyggelige ansiktstrekkene i ansiktet hans endret seg litt, kinnene har hengende, hyppige rynker er plassert radialt rundt øynene, noen av tennene hans er ikke lenger, det brune håret hans, i det minste alt som gjenstår intakt.
22 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Mardarii Apollonych Stegunov Stegunov var på ingen måte som Khvalynsky; han tjente knapt noe sted og ble aldri ansett som kjekk. Mardarius Apollonich er en gammel mann, kort, lubben, skallet, med dobbel hake, myke armer og en grei mage.
Lysbilde 23
Lysbildebeskrivelse:
Tatyana Borisovna og nevøen hennes Etter ektemannens død flyttet Tatyana Borisovna for å bo på en liten eiendom. Hun hadde ikke mulighet til å få en anstendig oppdragelse, siden hun ble født inn i en fattig familie. Men dette hindret henne ikke i å pådra seg de vanlige plagene som smådamer lider av. Tatyana Borisovna er en fornuftig person som oppfører seg fritt i samfunnet. Huset hennes tar alltid imot gjester, spesielt unge mennesker; hun kommuniserer lite med naboene. Alle som kommer til huset hennes føler varme og komfort. Det er ingen som bedre kan trøste i sorg enn Tatyana Borisovna. Et sted for omtrent 8 år siden bodde nevøen hennes Andryusha, en 12 år gammel gutt som ble foreldreløs, i Tatyana Borisovnas hus.
24 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Tatyana Borisovna En kvinne på rundt 50, med store grå svulmende øyne, en noe butt nese, rosenrøde kinn og dobbelthake. Ansiktet hennes puster hilsener og hengivenhet.
25 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Andrey som barn hadde Andryusha store, lyse, fuktige øyne, en liten munn, en vanlig nese og en vakker, forhøyet panne.
26 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Andrei etter ankomst fra St. Petersburg Ved ankomst til tanten forandret Andrei seg mye. Han ble kortskuldret, feit, ansiktet ble bredt og rødt, håret var krøllete og fettete.
Lysbilde 27
Lysbildebeskrivelse:
Tchertophanov og Nedopyuskin Etter å ha fått vite at jeg tilhørte den adelige klassen, presenterte en ny bekjent seg som Panteley Tchertophanov og lot meg fortsette jakten. Rytteren tok av hornet, blåste i det og red bort. Jeg hadde ennå ikke kommet meg etter det uventede møtet da en ny rytter dukket opp fra krattene. Etter å ha fått vite hvor Tchertop-hanov var blitt av, trasket den fremmede av sted på hesten etter ham. Fra Ermolai fikk jeg vite at den andre rytteren var Tikhon Ivanovich Nedopyuskin, som bor sammen med Tchertopkhanov og er hans venn.
28 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Panteley Eremeich Tchertopkhanov. Han var kort, blond, med en rød oppovervendt nese, en lang rød bart og blekblå glassøyne som utvidet seg som en full. En spiss persisk hette dekket pannen hans helt opp til øyenbrynene, et horn hang over skulderen og en dolk stakk ut fra beltet hans.
Lysbilde 29
Lysbildebeskrivelse:
Tikhon Ivanovich Nedopyuskin En lubben mann på rundt 40 år på en liten svart hest. Det fyldige, runde ansiktet hans uttrykte sjenanse, god natur og saktmodig ydmykhet, den runde nesen, flekket med blå årer, avslørte en sensualist, hans smale øyne glitret kjærlig.Det var ikke et eneste hår igjen på hodet foran, tynne brune fletter stakk ut bakfra.
30 lysbilde
Lysbildebeskrivelse:
Masha Tchertopkhanova En vakker kvinne på rundt 20, høy og slank, med et sigøyner mørkt ansikt, brune øyne, en svart flette og et ansikt som uttrykte egensindig lidenskap og bekymringsløs dyktighet. Store hvite tenner gnistret fra under fyldige og røde lepper.
31 lysbilder
Lysbildebeskrivelse:
Sangere Landsbyen Kotlovka ligger i skråningen av en bar bakke, som er dissekert av en dyp kløft, som ligger helt midt i gaten. I begynnelsen av ravinen er det en hytte, dette er tavernaen "Prytynny". Det er flere besøkende her enn i andre etablissementer, og grunnen til dette er kysseren Nikolai Ivanovich. Han har bodd i Kotlovka i mer enn 20 år. Han er ikke veldig snill, ikke veldig pratsom, han har evnen til å tiltrekke seg gjester. Av samtalen mellom Obalduy og Morgach forsto jeg at det ville bli en sangkonkurranse i tavernaen. Den beste av sangerne var Yashka the Turk. Det var allerede mye folk i tavernaen, og Yashka var også der.. En mann sto ved siden av ham, han het Wild Master, og overfor ham satt Yashkins rival, han var en kontorist fra Zhizdra. The Wild Master sto for handlingen. Også i tavernaen var Evgraf Ivanov, aka Stunned, som var ungkar på tur. Han kunne verken danse eller synge, men ikke en eneste drikkefest kunne finne sted uten ham. Han elsket å synge veldig mye.
LitteraturPROSJEKT:
Kompilere et elektronisk album
"Verbale og billedlige portretter av russiske bønder"
(basert på historier fra serien "Notes of a Hunter" av I. S. Turgenev)
6. klasse
Studieåret 2015-2016
Ivan Sergeevich Turgenev elsket naturen til sitt hjemland siden barndommen. Han stakk ofte av med en av tjenerne ut i hagen i villmarken, som var en helt spesiell verden for den kommende forfatteren. "Disse trærne, disse grønne bladene, disse høye gressene skjermet oss fra resten av verden," skrev han. Lokale skogbrukere og jegere fortalte gutten om fuglenes liv og vaner og tok ham med seg på jakt. Denne lidenskapen førte deretter til at han skrev den berømte "Notes of a Hunter", der Turgenev fungerte som en førsteklasses realistkunstner.
I "Notes of a Hunter" av Turgenev- ikke bare bilder av russisk natur. De upretensiøse omgivelsene til en bondehytte, en grunneiers gårdstun, høner som graver i gjødsel, hester som vifter med halen, et bilde av en hestemesse - all denne hverdagslivets prosa forvandles av forfatteren til poesi. Turgenev karakteriserer en person gjennom tingene rundt ham, gjennom hans hjemmemiljø, gjennom beskrivelser av naturen.
I historien "Biryuk" forfatteren beskriver en liten, fattig hytte, i et av vinduene hvor et lys skinner svakt. Og her er en beskrivelse av selve huset: «Skogmesterhytta bestod av ett rom, røykfylt, lavt og tomt, uten gulv eller skillevegger. En fillete saueskinnsfrakk hang på veggen. En enløps pistol lå på benken, og en haug med filler lå i hjørnet; to store gryter sto like ved komfyren.» Det generelle inntrykket av bondens beskjedne liv forsterkes av fakkelen som står på bordet, som knapt brenner, «dessverre blusser opp og går ut». En jente på rundt tolv sitter på en bitteliten benk, med den ene hånden vipper en vugge bundet til enden av en lang stang midt i rommet, mens den andre hånden retter en døende fakkel. Heltens hjerte verket da han så dette triste bildet.
Eieren av hytta, skogbrukeren Foma, med kallenavnet Biryuk, jobber flittig på sin stilling, og prøver ærlig å tjene en slant, som bare er nok for et stykke brød. Alle mennene i området var redde for Biryuk for hans ærlighet: «Brukveden vil ikke la ham dra vekk buntene; uansett hva klokken er, selv ved midnatt, vil den komme som snø på hodet ditt, og ikke engang tenk på å gjøre motstand - den er sterk, sier de, og fingernem, som en demon... Og ingenting tåler det : verken vin eller penger; Det tar ikke noe åte."
Eieren vil gjerne behandle gjesten med noe. "Jeg ville satt en samovar til deg," sier skogvokteren, "men jeg har ingen te..." Når gjesten så seg rundt igjen, opplevde gjesten en enda mer deprimerende følelse. «Den bitre lukten av avkjølt røyk begrenset meg på en ubehagelig måte,» forteller mannen som befant seg i skogvokterhytta. Jenta fortsatte å vugge i vuggen med det triste ansiktet hennes nedslått. Biryuk hadde ikke en elskerinne: hun etterlot ham et lite barn og "rømte bort med en forbipasserende handelsmann."
I historien "Biryuk" berører forfatteren det økonomiske grunnlaget for klasseforhold mellom grunneiere og bønder. Han ser imidlertid det viktigste onde i den slaviske, maktesløse posisjonen til den livegne bonden, i hans personlige avhengighet av godseieren. Livegenskap, vold og mobbing ga opphav til indignasjon og protest blant folket, noe den realistiske forfatteren Turgenev ikke kunne ignorere.
Sult og fattigdom presser bønder til tyveri og ulike triks. Dette ble også gjort av mannen som Biryuk fanget da han felte et tre. Han hadde "et bortkastet, rynket ansikt, hengende gule øyenbryn, rastløse øyne, tynne lemmer ...". Våt, i filler, med rufsete skjegg, «av sult» gikk han ut i skogen den regnfulle natten. Ekstrem fortvilelse lyder i bondens stemme når han ber om å slippe ham: «Ved Gud, av sult... barna knirker, du vet...
Ødelagt... Kult, for en tid... Trenger, Foma Kuzmich, trenger som det er...» Så, når han innser håpløsheten i situasjonen hans, sier den stakkars mannen, allerede i fortvilelse: «Alt er ett - til gå til grunne; Hvor kan jeg dra uten hest? Slå ned - den ene enden; Enten det er av sult eller ikke, det er det samme. Miste alt: kone, barn - drep alt..."
Selvfølgelig lot Biryuk fyren gå. Hvordan kunne han ikke forstå det? Hans eget liv er tross alt ikke mye bedre.
"Bezhin Meadow" -
en historie fra serien «Notes of a Hunter».
Helten i historien, Pyotr Petrovich, gikk seg vill i skogen mens han jaktet, og kom til et sted som lokalbefolkningen kalte Bezhin Meadow. Her la han merke til en brann, ved siden av som det satt folk. Da han kom nærmere, så han gutter som voktet en flokk med hester. De aksepterte Pyotr Petrovich som en god reisende, og ikke som en hestetyv, som hestevakter alltid er redde for. Tilsynelatende var det noe attraktivt og tillitsfullt i utseendet hans. De inviterte ham broderlig til bålet og overnatte. Det var fem gutter. Fedya var en av lederne, sønn av en velstående bonde. Pavel er litt unprepossessing, men han hadde en jernvilje. Kostya hadde et uvanlig ansikt, som ansiktet til et ekorn, med et gjennomtenkt blikk. Vanya var den roligste, fåmælte gutten på rundt syv. Og Ilyusha hadde et iøynefallende ansikt, men han kjente til mange vitser og legender. Guttene begynte å fortelle hverandre forskjellige trosretninger knyttet til onde ånder. Selvfølgelig er alle disse historiene fiksjon, men gutta tror på alt uten å tvile på noe. For dem er det underholdning, barnas lek. Turgenev trengte sin sjel inn i bondebarns indre verden og forsto deres problemer, gleder og bekymringer. Han klarte å skape flere guttekarakterer i sin fortelling og ga disse karakterene spesielt barn fordi de er friere i tankene enn voksne. Også de møter et vanskelig voksent bondeliv med bekymringer og motgang, når det ikke er tid til å tulle og skrive eventyr.
I denne historien skapte I. S. Turgenev også praktfulle landskap, og beskrev kjærlig den strålende solen, luftige skyer og sensuelle lukter av sommer. Forfatteren beskriver i detalj sommernatten, alle bevegelsene i naturen om morgenen. Det ser ut til å knytte barn og natur sammen, og viser gutter i deres naturlighet og enkelhet. I disse beskrivelsene ser vi kunstnerens dyktighet.
Historie av I. S. Turgenev"Mu Mu" introduserer oss til livegenskapets tid, avslører all grusomheten og urettferdigheten i mestrenes holdning til livegne.
Gerasim er hovedpersonen i historien, en enkel vaktmester, men den eneste av alle heltene som vekker i våre hjerter ikke bare sympati og empati, men også oppriktig respekt.
Fra de første sidene av historien lærer vi at Gerasim «var en hyggelig mann», hardtarbeidende, sterk, mektig. Ikke bare Gerasims utseende var heroisk, men også hans sjel, og det var dette som skilte ham fra de rundt ham. Døv og stum fra fødselen, denne mannen var i stand til oppriktig kjærlighet og vennskap, var ansvarlig og seriøs, sympatisk og godhjertet.
Gerasims ensomme hjerte var i stand til skjelvende og ømme følelser. Frieriet til denne hardtarbeidende kjempen for den sjenerte vaskekvinnen Tatyana og hans enkle gaver til henne er rørende. Han tåler også standhaftig forståelsen av umuligheten av å gifte seg med jenta han elsker, fordi den egensindige damen gifter henne bort til en bitter fylliker. Han finner kjærligheten, lojaliteten og hengivenheten som Gerasim trenger så mye bare i hunden han reddet fra den sikre døden - Mumu.
Hvor glad er Gerasim for at en oppriktig og hengiven venn bor ved siden av ham!
Han gir all sin ømhet og hengivenhet til hunden, som betaler ham for hans gode holdning med glede og kjærlighet. Men enda et slag rammer den uheldige vaktmesteren: damen beordrer ham til å kvitte seg med hunden. Tro mot sin plikt forplikter Gerasim seg selv til å oppfylle den vedvarende kommandoen til damen.
Men etter Mumus død kan ingenting holde ham i mesterens hus. Uten å si et ord til noen, vender Gerasim tilbake til sitt hjemsted, til markene, slåtten og det enkle bondelivet. Selv under de vanskelige forholdene i sitt tvungne liv, klarte han å opprettholde stolthet og sin egen verdighet, tjente den lunefulle og kranglevorne damen, men ikke tjente henne.
Gerasim protesterer mot ensomheten som damen påla ham, og tok bort hans elskede Tatyana og hunden Mumu. Etter alle vanskelighetene innså han at han trengte å kjempe for sin lykke, for sin frihet.
Lysbilde 1
"Notater om en jeger"
ER. Turgenev.
Kort historisk og litterær informasjon.
Studie av verket: "Singers"
Lysbilde 3
"Livet til en klan, en familie, en klan er dypt, knotete, mystisk og ofte skummelt." I.A. Bunin "Sukhodol".
«Jeg kunne ikke puste den samme luften, holde meg nær det jeg hatet... I mine øyne hadde denne fienden et visst bilde, bar et velkjent navn: denne fienden var livegenskap. Under dette navnet samlet jeg og konsentrerte alt jeg bestemte meg for å kjempe mot til slutten - som jeg sverget å aldri prøve på... Dette var min Hannibal-ed." ER. Turgenev.
Lysbilde 4
«Alle av dem (Turgenevs historier) forteller om livegne og representerer ikke bare en detaljert psykologisk studie, men går til og med så langt som å idealisere livegne, som i sine moralske egenskaper var overlegne sine hjerteløse mestere... Strengen av ideal og rørende livegne som passerte gjennom disse historiene, skildret slaveriets absurditet, noe som forårsaket indignasjonen til mange innflytelsesrike mennesker på den tiden.» V.V. Nabokov.
Lysbilde 5
Turgenev Ivan Sergeevich. (28.X.1818 - 22.VIII.1883) Prosaforfatter, poet, dramatiker, kritiker, publisist, memoarist, oversetter. Født inn i familien til Sergei Nikolaevich og Varvara Petrovna Turgenev. Turgenev tilbrakte barndommen på foreldrenes eiendom Spassky-Lutovinovo, nær byen Mtsensk, Oryol-provinsen; hans første lærer var hans mors livegnesekretær Fjodor Lobanov. I en alder av 14 snakket Turgenev tre fremmedspråk flytende og klarte å bli kjent med de beste verkene fra europeisk og russisk litteratur.
Lysbilde 6
Varvara Petrovna Lutovinova (1787 -1850)
«Foreldreløse forblir ikke barn lenge. Jeg var selv foreldreløs og følte virkelig fordelene mine før andre... Jeg hadde ikke en mor; min mor var som en stemor for meg. Hun var gift, andre barn, andre forbindelser. Jeg var alene i verden."
Lysbilde 7
Lysbilde 8
Turgenev ble forelsket i jakt før han ble forfatter, og fikk litterær berømmelse takket være jakt.
Portrett av Turgenev - en jeger.
Lysbilde 9
Lysbilde 10
Siden 1847 begynner Turgenevs historier å vises i Nekrasovs journal "Sovremennik", som forfatteren senere kombinerer til en egen bok og kaller den "Notes of a Hunter."
Lysbilde 11
"Svane". "Tatyana Borisovna og nevøen hennes" "Døden." "Sangere". "Peter Petrovitsj Karataev." "Dato". "Hamlet i Shchigrovsky-distriktet." "Tchertophanov og Nedopyuskin." "Slutten på Chekrtophanov." "Levende relikvier". "Kanker"! "Skog og steppe".
"Khor og Kalinich" "Ermolai og møllerens kone." "Bringebærvann" «Fylkeslege». "Naboen min Radilov." "Ovsyannikovs One-Palace" . "Lgov". "Bezhin Meadow" "Kasyan med et vakkert sverd." "Ordføreren." "Kontor". "Biryuk" "To grunneiere."
Lysbilde 12
Hovedtemaet og ideen til "Notes of a Hunter"
Emne. Et bilde av det enkle russiske folket, livegne. Vurdering av deres høye åndelige og moralske egenskaper; som viser den russiske adelens moralske utarming. Idé. Protest mot livegenskap.
Lysbilde 13
Lysbilde 14
skapelseshistorie
«The Singers» ble skrevet i august-september 1850. Historien ble opprinnelig kalt «The Haunting Tavern». Tittelen "Singers" tilhører sannsynligvis N. A. Nekrasov.
1850 kunngjorde I.S. Turgenev tillegget av en ny historie til "Notes of a Hunter", der han "i en lett utsmykket form" skildret en konkurranse mellom to folkesangere, som han selv var vitne til "for to måneder siden" I memoarene til tidligere livegen Turgenev, landsbylærer A.I. Zamyatin, vitnes det om at "Yashka den lille tyrkeren, sønnen til en fanget tyrkisk kvinne" er en ekte person
Lysbilde 15
Samtidige om historien
Relaterte innlegg:
Presentasjon av portretter av russiske bønder i Turgenevs historier
Kinesisk kunstnerisk kultur Kultur og tradisjoner presentasjon av kinesisk
Yrkesjegerbeskrivelse
Den mest komplette historien om den høyeste russiske internettsuksessen: Natalya og Murad Osman, hvem er de?
Kostnadsstyring og kostnadsberegning
